2.Tarea

=__OBJETIVOS __=


 * 1) ==Identificar y localizar los principales órganos y aparatos implicados en la realización de las funciones vitales del cuerpo humano. ==
 * 2) ==Nombrar las funciones y los componentes de cada uno de los aparatos. ==
 * 3) ==Explicar las funciones de cada aparato. ==
 * 4) ==Realizar o interpretar un dibujo sencillo con los componentes de cada uno de los aparatos. ==

=__** CONTENIDOS **__=


 * 1) ==Estructura de los seres vivos: tipos; órganos: principales características y funciones; aparatos y sistemas: componentes y funcionamiento. ==
 * 2) ==Aparato Digestivo ==
 * 3) ==Aparato Respiratorio.[[image:gifs-animados-estrellas.gif align="right"]] ==
 * 4) ==Aparato circulatorio ==
 * 5) ==Aparato excretor. ==
 * 6) ==Aparato locomotor. ==
 * 7) ==Aparato reproductor. ==

==Todas las actividades tienen un mismo proceso que consta de visualizar primero un vídeo para situar al alumno en el aparato correspondiente y después realizar actividades sobre ese aparato para fijar conceptos. ==

Las actividades fundamentalmente serán de la siguiente manera:

 * ==Completar el texto con la palabra correspondiente para evitar la confusión de términos. ==
 * ==<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 11pt;">Crucigramas para entrenar la memoria de los conceptos. Además es una actividad encaminada al ocio. ==
 * ==<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 11pt;">Identificar las partes de cada órgano con el fin de saber donde está situado cada uno de los órganos. ==
 * ==<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 11pt;">Unir con flechas, esta actividad ayuda a relacionar conceptos y afianzar términos. ==